为落实《国家职业教育改革实施方案》要求，全面推进学校教师、教材、教法改革，进一步推动学校教师改革创新，促进教师综合素质、专业水平和创新能力的提升。2021年1月8日上午9时，云南城市建设职业学院第二期教师培训在教学楼305教室顺利举行。
在上午的三教改革研讨会中，校长助理王维以钏文凭、杨燕两位老师的教案为例，分别从教学目标是否可量化、可实现、可明确表述，课程思政是否契合等方面与各位专职教师进行了交流。75名专职教师组成的八个小组进行了研讨，研讨主要围绕教学目标、教学设计、教学方法、教学重难点等方面展开。各位老师积极分析存在的问题并提出分析改进的措施，大家一致表示将把此次研讨会中所获得的经验应用到日后的教学中，促进课堂的有效性提升。
下午，龙晓燕老师以《2020年云南省教育厅科学研究基金项目——新时代背景下云南省民办高校思政课教师队伍建设研究》为案例，分享了教科研课题申报的经验。她从如何申报课题项目、推进项目研究、项目结项等方面进行重点阐述。随后，孙赫老师结合自身本年度课题申报的实际情况，为大家分享了课题申报中遇到的问题及解决办法。两位老师表示，希望通过此次分享，每位教师能够以案例为出发点，以经验为起点，加强课题研究和立德树人的融合，实现自身能力水平提升的同时，更好地助力学生成长成才。
本次的教师培训活动还将围绕双师型教师成长路径、心理健康教育、全面推广现代学徒制、教师课堂教学技能等方面展开，期望校级教师培训能为城建教师搭建分享、讨论教学的平台，帮助各位老师成就更好的自己。
在上午的三教改革研讨会中，校长助理王维以钏文凭、杨燕两位老师的教案为例，分别从教学目标是否可量化、可实现、可明确表述，课程思政是否契合等方面与各位专职教师进行了交流。75名专职教师组成的八个小组进行了研讨，研讨主要围绕教学目标、教学设计、教学方法、教学重难点等方面展开。各位老师积极分析存在的问题并提出分析改进的措施，大家一致表示将把此次研讨会中所获得的经验应用到日后的教学中，促进课堂的有效性提升。 下午，龙晓燕老师以《2020年云南省教育厅科学研究基金项目——新时代背景下云南省民办高校思政课教师队伍建设研究》为案例，分享了教科研课题申报的经验。她从如何申报课题项目、推进项目研究、项目结项等方面进行重点阐述。随后，孙赫老师结合自身本年度课题申报的实际情况，为大家分享了课题申报中遇到的问题及解决办法。两位老师表示，希望通过此次分享，每位教师能够以案例为出发点，以经验为起点，加强课题研究和立德树人的融合，实现自身能力水平提升的同时，更好地助力学生成长成才。 本次的教师培训活动还将围绕双师型教师成长路径、心理健康教育、全面推广现代学徒制、教师课堂教学技能等方面展开，期望校级教师培训能为城建教师搭建分享、讨论教学的平台，帮助各位老师成就更好的自己。
