为深入贯彻教育数字化战略，推动学校教育教学与人工智能技术深度融合，提升教师数字素养与创新实践能力，9月17日，云南城市建设职业学院在115报告厅举办“人工智能驱动下高校教师的思想转型与实践探索”专题讲座，学校校长助理陈晓敏、相关部门负责人、各二级学院教师代表共计200余人参加。讲座由学校教务处处长马旭主持。

本次讲座特邀重庆文理学院数学与人工智能学院副院长、多维数据感知与智能识别重庆市工程研究中心主任马新强教授担任主讲。马新强教授以“智变・思变・角色重构”为核心，阐述人工智能技术的发展历程与前沿应用，并结合自身在人工智能与大数据领域的研究实践，分析AI技术对教育模式、教学方法及教师角色的重塑作用。通过丰富的案例，马教授展示了生成式人工智能、大语言模型、数字人技术等在教学资源生成、个性化学习支持、跨学科融合教学中的具体应用，在对《教师数字素养》标准内涵的解读中，提出“数字化意识—技术技能—应用创新—安全伦理”的素养提升框架。

马教授与学校教师代表就“AI辅助教学设计”“数据安全与伦理”“跨学科项目式学习实践”等问题进行深入交流。他表示，教师需在掌握提示词设计、多模态资源生成等技术工具的基础上，更注重培养批判性思维与创新能力，实现“技术赋能”与“教育本质”的有机统一。

此次讲座为学校教师带来人工智能与教育融合的前沿视角，进一步明晰数字化转型背景下教师的角色定位与能力要求。学校将以此次活动为起点，持续推进智慧教学平台建设、教师数字素养培训等工作，助力教师在教育数字化浪潮中实现专业成长，为培养适应数字时代需求的高素质技术技能人才奠定坚实基础。