毛概教研室2017-2018学年下学期第16周教研室活动
一、活动主题传达全省高校思政课教学部主任座谈会的精神
二、活动时间及参会人员（附签到表）
三、活动内容（附照片）
（一）认真学习、领会、贯彻、落实、跟进文件
对教育厅各类来文，老师要做到认真学习、领会、贯彻、落实，并跟进落实进展情况。
（二）全省思想政治理论课教育教学“六个一”比赛通知
这项比赛材料上报时间在8月底，各任课教师利用暑假充分准备并积极参赛。目前初定龙晓燕老师报“毛概”课件组比赛，许翠兰老师报教案组比赛。
（三）认真开展思政课实践教学
新要求规定思政课实践教学从“基础”课和“概论”课中总计拿出1个学分来计算，杨国良部长强调不允许高校用理论课代替实践课，要扎实开展思政课实践教学。我校按照之前的实践方案，继续深入开展“概论”课实践教学，争取覆盖更多学生。
思修教研室2017-2018学年下学期第16周教研室活动
一、活动主题
“思修”教研室关于秋季学期的课时及师资安排。
二、活动时间及参会人员（附签到表）
三、活动内容（附照片）
（一）规范日常教学及教研室活动
《思想道德修养与法律基础》课，计划于今年秋季学期开课，周课时3（单双周交替，单周4课时，双周2课时），16个教学周，共计48个课时，另有7个课外实践课时，合计55个课时。
下学期担任《思想道德修养与法律基础》课教学的任课教师共4人，其中我部门专职教师1人，校内行政兼课教师3人，教学工作量饱和，该课程的师资要求基本满足。（注：根据学校2018年秋季招生人数及班级数变化适时调整。）
（二）学习相关文件
教研室成员集中学习了省委高校工委于2018年6月15日召开的云南省高校思想政治理论课教学部主任座谈会会议精神。明确了以下三个方面的工作要求：
1.积极参加2018年省委高校工委组织的云南省高校思想政治理论课教育教学“六个一”评选活动。
2.结合我部门思政课教师的实际教学情况，积极准备明年全省的高校思政课教学基本功比赛。当前的首要任务是熟悉2018版新教材，准备好新学期的教学三大件，备好课，讲好课。
3. 《思想道德修养与法律基础》课，计划在今年下半年申报校级精品课程。借助这个机会，也能有效的促进该门课程的建设和改革。
“思修”教研室关于秋季学期的课时及师资安排。
二、活动时间及参会人员（附签到表）
三、活动内容（附照片）
（一）规范日常教学及教研室活动
《思想道德修养与法律基础》课，计划于今年秋季学期开课，周课时3（单双周交替，单周4课时，双周2课时），16个教学周，共计48个课时，另有7个课外实践课时，合计55个课时。
下学期担任《思想道德修养与法律基础》课教学的任课教师共4人，其中我部门专职教师1人，校内行政兼课教师3人，教学工作量饱和，该课程的师资要求基本满足。（注：根据学校2018年秋季招生人数及班级数变化适时调整。）
（二）学习相关文件
教研室成员集中学习了省委高校工委于2018年6月15日召开的云南省高校思想政治理论课教学部主任座谈会会议精神。明确了以下三个方面的工作要求：
1.积极参加2018年省委高校工委组织的云南省高校思想政治理论课教育教学“六个一”评选活动。
2.结合我部门思政课教师的实际教学情况，积极准备明年全省的高校思政课教学基本功比赛。当前的首要任务是熟悉2018版新教材，准备好新学期的教学三大件，备好课，讲好课。
3. 《思想道德修养与法律基础》课，计划在今年下半年申报校级精品课程。借助这个机会，也能有效的促进该门课程的建设和改革。
形势与政策教研室2017-2018学年下学期第16周教研室活动
一、活动主题
1. 制定“形势与政策”课管理办法
2. 讨论2018-2019年上半年“形势与政策”课的任课教师
二、活动时间及参会人员（附签到表）
三、活动内容（附照片）
1、讨论的具体问题
（1）按照2018年6月15日中共云南省委高校工委办公室召开高校思想政治理论课思政部主任会议的精神，要求各高校围绕贯彻落实新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求、规范和加强“形势与政策”课建设、开展高校思想政治理论课教师队伍建设专项工作等，讨论拟制定本部门“形势与政策”课管理办法。
（2）按照教社科《教育部关于加强新时代“形势与政策”课建设的若干意见》（【2018】1号）文件精神，要求专科每学期不低于8学时，共计1学分。
2、 讨论出的具体解决方法
（1）“形势与政策”课可以形式多样化，像昆明理工大学的“形势与政策”由三种形式组成：第一，结合专家指导、专家报告，网络直播的形式；第二，课堂组织+作业；第三，测试。
（2）我校每学期由部门组织的关于“形势与政策”的讲座报告不少于2次，相当于课堂4学时。
3、最后采纳的解决方案
（1）从2018级学生开始，“形势与政策”课将采取每学期2次课堂讲授与2次专家讲座组成的模式。
（2）2018-2019年上学期“形势与政策”课拟让傅菊梅老师承担授课任务。
1. 制定“形势与政策”课管理办法
2. 讨论2018-2019年上半年“形势与政策”课的任课教师
二、活动时间及参会人员（附签到表）
三、活动内容（附照片）
1、讨论的具体问题
（1）按照2018年6月15日中共云南省委高校工委办公室召开高校思想政治理论课思政部主任会议的精神，要求各高校围绕贯彻落实新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求、规范和加强“形势与政策”课建设、开展高校思想政治理论课教师队伍建设专项工作等，讨论拟制定本部门“形势与政策”课管理办法。
（2）按照教社科《教育部关于加强新时代“形势与政策”课建设的若干意见》（【2018】1号）文件精神，要求专科每学期不低于8学时，共计1学分。
2、 讨论出的具体解决方法
（1）“形势与政策”课可以形式多样化，像昆明理工大学的“形势与政策”由三种形式组成：第一，结合专家指导、专家报告，网络直播的形式；第二，课堂组织+作业；第三，测试。
（2）我校每学期由部门组织的关于“形势与政策”的讲座报告不少于2次，相当于课堂4学时。
3、最后采纳的解决方案
（1）从2018级学生开始，“形势与政策”课将采取每学期2次课堂讲授与2次专家讲座组成的模式。
（2）2018-2019年上学期“形势与政策”课拟让傅菊梅老师承担授课任务。
云南城市建设职业学院
教务处
2018年6月22日
