为深入学习领会习近平总书记3月18日在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，贯彻落实5月8日全省思想政治理论课教师座谈会精神，2019年5月23日下午，学校特邀赴京参加学校思想政治理论课教师座谈会代表、中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、全国高校优秀思想政治理论课示范课百人巡讲团成员、云南民族大学教授张建国到我校作专题讲座。本次报告会由思政部与第三党支部共同承办，学校领导、校党委委员、党团领导干部、全体辅导员班主任、全体思政课教师以及学生代表共两百四十余人参加了报告会，会议由学校校长嵇建珍主持。
会议伊始，嵇校长向全体与会人员介绍了张建国教授近些年的研究成果，并对张建国教授此次莅临我校讲座表示热烈欢迎。张建国教授强调，思想政治理论课教师座谈会是一个里程碑式的会议，要领会参会及学习后的体会，将从以下四个方面展开。一是张建国教授用“五个有”和大家交流了此次亲自参加会议后的感受，分别是：有地位，有规格，有内容，有温度，有榜样。二是总结概括了3.18讲话的八个特点：站位高、立意深，系统性，深刻性，科学性，辩证性，务实性，问题意识，表达生动和鲜活。三是张教授以“四个非常重要”引导大家如何深入领会讲话主要内容：第一，思政课非常重要。第二，思政课教师非常重要，办好思政课关键在教师，而且作为思政课教师要做到“三性”：积极性，主动性和创造性。牢记“六个要”：政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。在讲授知识的同时实现对学生的价值引领，真正在学生的心灵中埋下真善美的种子，引领学生扣好人生的第一粒扣子。第三，思政课教学非常重要。强调要做到“八个相统一”，推进思政课教学改革，提升思政课教学的思想性、理论性、亲和力和针对性，思政课教学一定要讲得有声势。第四，学校领导要把思政课放在工作格局中考虑，领导干部要主动上思政课，主动与思政课教师交流，主动解决思政课面临的问题。最后，张建国教授就如何深入学习贯彻此次讲话精神，向大家提出四点建议共勉：第一，把学人与学讲话结合起来；第二，端正学习态度；第三，认真学习文本、研读经典；第四，注意四个结合。
学校校长嵇建珍在总结时要求，要认真学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，以此为契机做好思政课教学改革。同时，嵇校长还对学校党务干部、思政课教师、专业课教师、辅导员和学生分别提了要求，他强调，这是一场精神的洗礼，一次思想的升华，大家一定要自己对自己洗礼、自己对自己提升，要深刻领会、贯彻执行，努力推动新时代学校各项工作的快速发展。
会议伊始，嵇校长向全体与会人员介绍了张建国教授近些年的研究成果，并对张建国教授此次莅临我校讲座表示热烈欢迎。张建国教授强调，思想政治理论课教师座谈会是一个里程碑式的会议，要领会参会及学习后的体会，将从以下四个方面展开。一是张建国教授用“五个有”和大家交流了此次亲自参加会议后的感受，分别是：有地位，有规格，有内容，有温度，有榜样。二是总结概括了3.18讲话的八个特点：站位高、立意深，系统性，深刻性，科学性，辩证性，务实性，问题意识，表达生动和鲜活。三是张教授以“四个非常重要”引导大家如何深入领会讲话主要内容：第一，思政课非常重要。第二，思政课教师非常重要，办好思政课关键在教师，而且作为思政课教师要做到“三性”：积极性，主动性和创造性。牢记“六个要”：政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。在讲授知识的同时实现对学生的价值引领，真正在学生的心灵中埋下真善美的种子，引领学生扣好人生的第一粒扣子。第三，思政课教学非常重要。强调要做到“八个相统一”，推进思政课教学改革，提升思政课教学的思想性、理论性、亲和力和针对性，思政课教学一定要讲得有声势。第四，学校领导要把思政课放在工作格局中考虑，领导干部要主动上思政课，主动与思政课教师交流，主动解决思政课面临的问题。最后，张建国教授就如何深入学习贯彻此次讲话精神，向大家提出四点建议共勉：第一，把学人与学讲话结合起来；第二，端正学习态度；第三，认真学习文本、研读经典；第四，注意四个结合。
学校校长嵇建珍在总结时要求，要认真学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，以此为契机做好思政课教学改革。同时，嵇校长还对学校党务干部、思政课教师、专业课教师、辅导员和学生分别提了要求，他强调，这是一场精神的洗礼，一次思想的升华，大家一定要自己对自己洗礼、自己对自己提升，要深刻领会、贯彻执行，努力推动新时代学校各项工作的快速发展。
